Antes de empezar: cruzar la puerta de la escuela

Esta parte se separó de la anterior

La quinta parte reúne las «viejas unidades»: el depósito de locomotoras, los grandes almacenes y otros lugares por el estilo, que cargan con la historia pero no abren sus puertas al visitante.

Aquella parte apenas había llegado a su quinto artículo cuando las escuelas ya ocupaban tres. Así que se sacaron las escuelas y se hizo con ellas una parte propia.

La razón no es «rellenar el cupo»; todo lo contrario:

• Las escuelas son las más numerosas de esta categoría. En cien años, un distrito puede demoler la mayor parte de sus fábricas y trasladar todas sus instalaciones ferroviarias, y aun así conservar varias decenas de escuelas: las escuelas viven más que las empresas.
• Las escuelas están entrelazadas unas con otras. Esta parte tiene ocho artículos, y al menos cinco de sus nombres aparecen en la evolución de otro: una cierra y su solar pasa a otra; una se muda y el edificio lo toma una tercera. Para contar bien una, muchas veces hay que contar antes otra.
• Las escuelas son la mejor «regla de datación». En la misma calle Qingyun, en 1922 estaba la Universidad de Shanghái y en 1957 el Instituto Qingyun; en el mismo N.º 48 de la calle Menggu, en 1963 llegó el Instituto Xinzhong y en 1998 lo sustituyó el Instituto Xiangdong. Basta contar cuántas generaciones de escuelas ha visto una calle para saber cuántas veces ha cambiado aquel lugar.

Así que esta parte no es una «continuación» de la quinta, sino el bloque más grueso de la quinta parte extendido aparte.

La frontera sigue siendo la misma

Igual que en la quinta parte, todo lo que se reúne aquí son lugares que no venden entradas.

Pero las escuelas tienen una regla más que las otras unidades, y más dura:

La puerta de la escuela es la frontera. En unas ruinas se puede entrar; en una escuela no: dentro se está dando clase.

Ocho escuelas, ordenadas por año de fundación

El único criterio de orden es el año de fundación. Cuántas veces se mudó después cada escuela no cuenta para el ranking.

Tres hilos

Leídos por separado, los ocho artículos dejan escapar lo más valioso de esta parte. Entre ellos corren tres hilos que ensartan las ocho escuelas:

Hilo uno: N.º 48 de la calle Menggu

Un solo número de portal, en el que vivieron sucesivamente dos institutos, con un relevo perfecto:

El Xinzhong se mudó a la calle Yuanping y dejó el edificio al Xiangdong; el Xiangdong desocupó el N.º 830, y en el N.º 830 se colgó a su vez la placa del Instituto Beizhan. Una sola mudanza puso en marcha tres escuelas.

Hilo dos: N.º 830 de la calle Haining

Este portal está todavía más concurrido que el N.º 48 de la calle Menggu:

En qué año exacto se produjo el relevo entre estas escuelas del N.º 830, este libro no lo ha encontrado y solo puede escribir hasta el punto anterior: no les reparte las habitaciones. Lo único seguro es esto: este portal se ha usado desde 1912 hasta hoy, sin quedarse vacío ni una vez por el camino.

Hilo tres: N.º 199 de la calle Kangle

Una escuela primaria y un instituto han cambiado de manos dos veces en el mismo solar:

La primaria cedió el sitio al instituto durante nueve años, y el instituto se lo devolvió. La sede de una escuela suele decir más sobre su época que su nombre.

Nombres de escuela que se fueron fusionando por el camino

Esta parte solo tiene ocho artículos, pero las escuelas que estas ocho absorbieron por el camino son muchas más de ocho. Hoy la mayoría de sus nombres ya no se pueden encontrar:

Una escuela desaparece, y a menudo no porque funcionara mal, sino porque la de al lado quería ampliarse, o los niños en edad escolar de esa calle eran cada vez menos, o el distrito volvió a redibujar el mapa escolar. Una tabla de fusiones parece árida, pero en realidad se lee como la contabilidad de la población de esta zona.

Las reglas a la puerta de la escuela

1. Las escuelas no reciben visitas. No se detenga ni haga fotografías a la puerta, y menos aún intente entrar. No es una fórmula de cortesía: las escuelas de Zhabei siguen hoy dando sus clases con normalidad.
2. Las direcciones cambian, y los nombres más. Al pie de cada artículo de esta parte hay una tabla de evolución, que indica en lo posible «qué tramo de tiempo en qué lugar»; donde no se ha podido averiguar, se dice sin rodeos.
3. Esta parte es historia escolar, no memoria personal. El autor estudió en dos de ellas (la Primaria N.º 1 y el Xinzhong), y su padre estudió en una (el Instituto Beizhan); estos tres lugares se señalan en sus artículos. Pero las imágenes privadas no se escriben aquí: las imágenes son privadas, no se pueden comprobar y no deben escribirse.
4. Los cuatro artículos nuevos (Xiangdong, Shibei, Fenghua, Qingyun) no tienen relación personal y se apoyan por entero en historia escolar verificable.

Su relación con las partes anteriores

La tercera parte reúne los «lugares célebres»: sitios que se pueden ir a ver. La quinta parte reúne las «viejas unidades»: organizaciones que cargan con la historia y en las que no se puede entrar. Esta parte reúne las «escuelas»: pertenecían en principio a las «viejas unidades» y se sacaron aparte solo porque son las más numerosas y las más entrelazadas entre sí.

Hay un hilo que conviene retener de antemano: el nombre del Instituto Qingyun viene de la calle Qingyun. Y la calle Qingyun ya ha aparecido muchas veces en este libro: la antigua sede de la Universidad de Shanghái, el sitio de la plaza de la calle Qingyun y la oficina del subdistrito de la calle Baoshan están todos en esta calle. En la misma calle, en 1922 se reunía un grupo de gente que quería transformar China, y en 1957 se abrió un instituto. Esta parte se cruzará una y otra vez con las tres anteriores.

Vayamos, pues, a ver primero la de fundación más antigua.

Conexiones

• Véase también：Antes de empezar, Antes de empezar