Instituto Xiangdong: venido de la primera escuela normal de mujeres de Shanghái

Información básica

Esta sección trata de una escuela, no de un lugar pintoresco. La escuela no recibe visitas; no se detenga ni haga fotografías a su puerta.

1912: primero hubo una escuela normal de mujeres

De las ocho escuelas de esta parte, el Instituto Xiangdong tiene el punto de partida más antiguo y también el más singular: no empezó siendo un instituto, sino una escuela normal.

El 17 de junio de 1912, Ling Mingzhi fundó la Escuela Normal de Mujeres de Nanyang. Según la coincidencia de varias fuentes, fue la primera escuela normal de mujeres en la historia de Shanghái.

Hay que devolver este hecho a 1912 para medir su peso. Aquel año la República acababa de nacer; que las mujeres fueran a la escuela era todavía una novedad, y que las mujeres enseñaran, más aún. Abrir una escuela normal de mujeres equivalía a hacer dos cosas a la vez: dar libros a las mujeres y dar maestras a las escuelas de niñas. Shanghái tenía ya entonces algunas escuelas de niñas, pero su profesorado dependía en buena medida de las misiones o de otras ciudades: la Normal de Mujeres de Nanyang fue la rama que brotó del propio terruño.

1927: de escuela normal a instituto

Hacia 1927 la escuela se reorganizó como Instituto de Niñas de Nanyang.

Pasar de formar maestras a formar alumnas de secundaria parece un simple cambio de plan de estudios, pero en realidad fue un «cambio de vía»: las normalistas salían al trabajo al graduarse; las alumnas de secundaria tenían que seguir estudiando. Que una escuela pase de «sacar gente» a «mandar gente hacia arriba» significa que han cambiado sus expectativas sobre su propio alumnado.

Un «bastión de la democracia»

El peso del Instituto de Niñas de Nanyang en este libro va mucho más allá de la historia escolar.

Durante la guerra de Liberación fue una de las bases de actividad clandestina del Partido Comunista de China en Shanghái, conocida como el «bastión de la democracia», y uno de los bastiones de la actividad revolucionaria estudiantil del norte de la ciudad. En los primeros años después de la Liberación, sus alumnas se alistaron con entusiasmo en el ejército y en el trabajo de gobierno, y apareció la expresión «cuna de cuadros revolucionarios».

Esta historia fue luego incorporada por la escuela a su propio espíritu:

Entusiasmo revolucionario como fuego que arde, sed de saber como el hambre y la sed, afecto entre maestros y alumnos como el de las manos y los pies.

Un instituto de niñas fundado en 1912 por un industrial se convirtió, más de treinta años después, en uno de los lugares más inquietos de esta ciudad. Las escuelas de Zhabei nunca fueron solo escuelas; las ruinas de las que habla la tercera parte cuentan lo mismo.

En 1937, la educadora Wu Ruoan asumió la dirección. Todavía en los años ochenta fue recibida varias veces por dirigentes del Partido y del Estado; el nombre de esta escuela va unido al suyo.

Varias sedes

En más de ochenta años la escuela cambió de lugar varias veces; en los registros aparecen tres:

Aquí hay que aclarar una cosa. El artículo de este libro «Instituto Beizhan» dejó registrada una duda: los materiales de difusión del distrito de Jing'an dicen que la antigua sede del Instituto de Niñas de Nanyang estaba en la zona de la calle Xizang Norte y la calle Kaifeng, mientras que varias enciclopedias dicen que su antigua sede era el N.º 830 de la calle Haining, y las dos versiones no cuadraban. Ahora la duda queda resuelta: los dos lugares son reales, solo que de épocas distintas. El N.º 214 de la calle Kaifeng pertenece a la misma zona que la calle Xizang Norte y la calle Kaifeng, y corresponde al tramo de 1938; el N.º 830 de la calle Haining es el lugar al que se trasladó después. Una escuela con más de ochenta años de historia no podía tener una sola sede.

Pero hay que decirlo con honestidad: en qué año se pasó de la calle Kaifeng a la calle Haining, este libro no lo ha encontrado. No le reparte las habitaciones.

1966: el nombre cambia a «Xiangdong»

En 1966 la escuela pasó a llamarse Instituto Xiangdong de Shanghái.

En las fuentes esto ocupa una sola línea, pero la escuela cambió por ello en dos cosas:

1. Cambió el nombre. El nombre «Instituto de Niñas de Nanyang» se había usado treinta y nueve años y no volvió a usarse.
2. También empezó a admitir chicos. La historia de la escuela dice que «después de la Liberación, al ampliarse la escala, se admitieron alumnos y alumnas»: una escuela de niñas con medio siglo de vida solo entonces se convirtió en una escuela mixta.

Una escuela normal de mujeres de 1912 tuvo que llegar a 1966 para transformarse del todo en un instituto que hoy parece de lo más corriente. Esos cincuenta y cuatro años son justamente el trecho en que la educación femenina china pasó de «una escuela hecha especialmente para mujeres» a «ya no hace falta distinguir».

1998: una mudanza y una fusión

En 1998 el Instituto Xiangdong hizo dos cosas a la vez:

• se trasladó del N.º 830 de la calle Haining al N.º 48 de la calle Menggu, que era precisamente la antigua sede que dejaba libre el Instituto Xinzhong;
• y absorbió dos escuelas: la sección de secundaria inferior del Instituto Xinzhong y el Instituto N.º 2 de Zhabei.

Así, aquel mismo año apareció en este distrito una cadena como esta:

El Xinzhong se fue al norte y el Xiangdong recogió el solar; y el N.º 830 que el Xiangdong dejó libre recibió después la placa del Instituto Beizhan. Una escuela se mudó y puso en marcha tres.

El lema «Zhuangjing» y una partida de go

El lema tiene solo dos caracteres: Zhuangjing.

La explicación que da la escuela es muy concreta: carácter recto, porte recto, apariencia recta; respeto a los demás, a los mayores, a los maestros y al propio oficio. La primera mitad habla de «cómo se está en pie»; la segunda, de «cómo se trata a los demás». La idea educativa continúa: «Zhuangjing hacia el este, afán de aprender y de ascender».

La más singular de sus especialidades es el go. El equipo de go de la escuela ha ganado numerosos premios nacionales y municipales, y ha formado al campeón mundial amateur de go Liu Jun, un jugador profesional salido de Zhabei.

Los demás años se recogen aquí:

Tabla de evolución

Conexiones

• Subdistrito：Subdistrito de Beizhan
• Véase también：Instituto Xinzhong → Instituto Xinzhong de Secundaria Superior, Instituto Beizhan, Subdistrito de Beizhan

Fuentes: la fundación de la Escuela Normal de Mujeres de Nanyang por Ling Mingzhi el 17 de junio de 1912 y su condición de primera escuela normal de mujeres de Shanghái, su reorganización como Instituto de Niñas de Nanyang en 1927, la sucesión de Wu Ruoan en la dirección en 1937, su traslado a la sede del N.º 214 de la calle Kaifeng en 1938, su condición de base de actividad clandestina del PCCh en Shanghái durante la guerra de Liberación y el calificativo de «bastión de la democracia», y la «cuna de cuadros revolucionarios» de los primeros años tras la Liberación, su cambio de nombre a Instituto Xiangdong de Shanghái en 1966, su distinción como una de las «diez banderas rojas» del frente educativo de Shanghái en la década de 1980, la explicación del lema «Zhuangjing» y de la idea educativa, la especialidad de go y Liu Jun, y el 110.º aniversario en 2022, se basan en Instituto Xiangdong de Shanghái: todo hacia el este, el más bello encuentro, publicado por la cuenta pública de WeChat «Shanghai Jing'an» del distrito de Jing'an de Shanghái y reproducido por The Paper (grado B), y en la presentación del Instituto Xiangdong de Shanghái (reproducida desde la misma fuente por varias plataformas educativas de Shanghái, grado B); la fusión en 1998 de la sección de secundaria inferior del Instituto Xinzhong y del Instituto N.º 2 de Zhabei, y el traslado del N.º 830 de la calle Haining al N.º 48 de la calle Menggu, se basan en la presentación citada y en el artículo de este libro «Instituto Xinzhong», que ya usó la misma fuente; el solar de 5.171 metros cuadrados, los 124 docentes y personal, la ratio profesor-alumno de 1:8 (hasta 2024), así como «después de la Liberación, al ampliarse la escala, se admitieron alumnos y alumnas» y la formulación del espíritu escolar, del estilo docente y del estilo de estudio, se basan en la entrada «Instituto Xiangdong de Shanghái» de Baidu Baike (grado C); la idea educativa «Zhuangjing hacia el este, afán de aprender y de ascender» y la expresión «todo hacia el este» aparecen también en la entrada «Instituto Xiangdong de Shanghái» de Haoshilai (grado C). La bibliografía completa está en el Apéndice 4.