Дворец пионеров района Чжабэй: вторая школа детей в 1960-е годы
Основные сведения
| Пункт | Содержание |
|---|---|
| Название | Дворец пионеров района Чжабэй (Дворец детей и юношества района Чжабэй) |
| Построен | в 1960-е годы |
| Адрес | Чжицзянсилу, 151 (тот же адрес, что у станции) |
| Здание | 6 этажей, площадь около 3250 м², более 20 классов |
| Помещения | малый театр, танцевальный зал, аудитория с техническими средствами обучения |
| Профиль | художественный: танец, хор, фортепиано, аккордеон, драма, изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество |
| Дальнейшая судьба | объединён со Станцией научно-технического творчества молодёжи района Чжабэй (1970-е годы) в «Станцию и Дворец» |
Эта глава — про одну половину одного здания. Другая половина — станция: две двери, одно здание, одни и те же дети.
Одно здание — место для двух разных детей
Чжицзянсилу, 151 — шестиэтажное здание.
В эпоху, когда «развлечений было немного», для чжабэйских детей это здание было особым местом: оно не походило на школу — здесь не было экзаменов и не надо было носить форму; и не походило на парк — сюда можно было прийти и в дождь.
Это был Дворец пионеров.
В здании больше двадцати классов, малый театр, танцевальный зал. По выходным и на каникулах дети приходили сюда из разных школ — учиться танцевать, петь, рисовать, играть на аккордеоне.
Этому в школе не учили, и дома научить не могли. В те годы у ребёнка из обычной рабочей семьи был, пожалуй, только один шанс прикоснуться к пианино или выйти на настоящую сцену.
Чему учил Дворец пионеров
Сильная сторона Дворца — искусство. По тогдашней формулировке, он был той половиной «внешкольного образовательного учреждения, соединяющего науку и искусство», которая отвечала за художественное воспитание.
Кружки, которые здесь открывали, по категориям выглядели так:
| Категория | Занятия |
|---|---|
| Музыка | хор, фортепиано, аккордеон, скрипка и виолончель, пипа |
| Танец | танец (есть экзаменационный пункт Пекинской академии танца) |
| Драма | актёрское мастерство |
| Изобразительное искусство | рисование, декоративно-прикладное творчество (есть шанхайский экзаменационный пункт Китайской академии искусств) |
| Фотография | учебный фотопункт |
Слова «экзаменационный пункт» сегодня звучат обыденно, а тогда это было большое дело: они означали, что ребёнок из Чжабэя может в этом самом здании в своём районе сдать экзамен на сертификат, признанный по всей стране, не выезжая в центр города.
Малый театр был сердцем этого здания. Здесь дети репетировали, здесь выступали, здесь впервые слышали аплодисменты из зала. У многих первое представление о «сцене» началось именно с этого малого театра.
В те годы во всём районе было только одно такое место
Чтобы понять вес Дворца, надо сначала понять, куда в 1960-е годы могли пойти дети Чжабэя.
Почти некуда.
- дома тесно, несколько человек в одной комнате;
- в переулках играли в шарики, в «фишки», гоняли обруч, играли в «петушиный бой»;
- в кино надо было идти в кинотеатр «Синхуо», и на билет ещё надо было накопить;
- парк — парк Чжабэя, до него надо было ехать.
Дворец пионеров был единственным местом, где «под крышей, бесплатно (или почти бесплатно), с педагогом».
Он решал не только проблему «некуда пойти». Было и другое: он давал ребёнку понять, что тот умеет. Ребёнок, который в переулке умел только гонять обруч, войдя в танцевальный зал, мог впервые обнаружить, что его тело способно делать красивые движения; ребёнок, никогда не трогавший инструмент, садясь за фисгармонию, мог впервые узнать, что у него есть слух.
Вот что значит «вторая школа» — не дополнительные занятия, а открытие.
1960-е — 1970-е: Дворец и станция
Лет через десять после постройки Дворца в том же здании появилось ещё одно учреждение: Станция научно-технического творчества молодёжи района Чжабэй (1970-е годы).
Одна половина тяготела к искусству, другая — к технике. Дети называли их «Дворец» и «станция» и при записи в кружок выбирали, чему хотят учиться: хочешь танцевать — иди во Дворец, хочешь строить корабли — иди на станцию.
Две двери, две разные детворы, одно здание.
Позже эти два учреждения объединили, и получилась «Станция и Дворец» — в названии остались оба, будто ни одну половину не хотели отпускать.
История второй половины — станции — рассказана в соседней главе.
Что может оставить после себя один класс
В этой главе нет хроники событий.
Ни войны, ни сноса, ни памятника. Дворец всё это время стоял на месте; здание, наверное, ремонтировали, кружки, наверное, менялись, но он занимался очень медленным делом: год за годом вводил детей в класс и учил их тому, чему больше нигде не научат.
Какие места нужны району?
Завод — нужен, больница — нужна, школа — нужна. Это понятно, потому что они отвечают на «надо». Но есть и другой род мест, которые отвечают на «можно» —
Можно учиться танцевать. Можно учиться играть на скрипке. Можно стоять на сцене.
Здание, построенное в 1960-е годы на Чжицзянсилу, 151, занималось именно этим. Оно ничего не производило — только одно: «я могу».
Связи
- Подрайон:Подрайон Чжицзянсилу
- См. также:Подрайон Чжицзянсилу, Станция научно-технического творчества района Чжабэй, Профессиональное училище туризма Чжабэя, Кинотеатр «Синхуо», Парк Чжабэя
Источники: Дворец пионеров района Чжабэй построен в 1960-е годы, Станция научно-технического творчества молодёжи района Чжабэй — в 1970-е, позже они объединены в «Станцию и Дворец»; учреждение находится на Чжицзянсилу, 151 (есть и другая запись номера дома — 249, см. ниже), здание в 6 этажей общей площадью около 3250 м², более 20 классов, есть малый театр, танцевальный зал и аудитория с техническими средствами обучения, велись занятия по танцу, хору, фортепиано, аккордеону, драме, изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству, действовали экзаменационный пункт Пекинской академии танца, шанхайский экзаменационный пункт Китайской академии искусств и учебный фотопункт — по статье «Шанхайская станция и Дворец района Чжабэй» в «Байду байкэ», одноимённой статье в «360 байкэ», статье «Шанхайская станция и Дворец района Чжабэй» в «Чжунвэнь байкэ», «Перечню шанхайских центров детского и юношеского творчества, дворцов и станций» Шанхайского городского управления образования (2014 год) и описанию базы в «Паспорте (тетради опыта)» шанхайской средней школы Пэнпу (уровень B; при этом «1960-е» и «1970-е» — обобщённые формулировки, точных годов не найдено, уровень C); одно расхождение по номеру дома: и перечень городского управления образования, и описание базы школы Пэнпу указывают «Чжицзянсилу, 151», «Байду байкэ» указывает «Чжицзянсилу, 249»; в заметке приведены обе версии, выбор не сделан. Полная библиография — в приложении 4.