閘北區少年宮：1960 年代，孩子們的第二所學校

基本信息

這一篇寫的是一棟樓裡的一半。 另一半是少科站——兩扇門，同一座樓，同一群孩子。

一、一棟樓，兩個孩子的地方

芷江西路 151 號，一棟六層樓。

在「娛樂設施不多」的年代，這棟樓對閘北的小孩來說，是一個特殊的存在： 它不像學校——不用考試，不用穿校服；也不像公園——下雨天照樣能去。

它叫少年宮。

樓裡有二十多間教室，一個小劇場，一間舞蹈房。 週末和寒暑假，孩子們從各個學校到這裡來，學跳舞、學唱歌、學畫畫、學拉手風琴。

這些東西學校不教，家裡也教不了。 那個年代，一個普通工人家庭的孩子， 想摸到一架鋼琴、想站上真正的舞臺，幾乎只有這一個地方。

二、少年宮教什麼

少年宮的強項是文藝。按當年的說法，它是「融科學與藝術為一體的校外教育機構」裡 偏藝術的那一半。

開出來的班，按類別大致是這樣：

考級點這三個字，現在聽著平常，當年是件大事—— 意味著一個閘北的小孩，可以在自己區裡的這棟樓上，考一張全國承認的證書， 不用跑到市中心去。

小劇場是這棟樓的心臟。孩子們在這裡排練、在這裡演出、在這裡第一次聽見臺下的掌聲。 很多人對「舞臺」這個概念的第一印象，就是從這個小劇場來的。

三、那個年代，一個區只有這麼一個地方

要理解少年宮的分量，得先理解 1960 年代閘北的孩子有什麼可去的地方。

幾乎沒有。

• 家裡住房緊，幾口人擠一間；
• 弄堂裡能玩的，是打彈子、刮片子、滾鐵圈、鬥雞；
• 看電影要去星火電影院，一張票要攢；
• 公園是閘北公園，去一趟要坐車。

少年宮是唯一的「室內、免費（或極便宜）、有老師教」的地方。

它解決的不只是「沒地方去」，還有一件事：讓小孩知道自己能幹什麼。 一個在弄堂裡只會滾鐵圈的孩子，進了舞蹈房，可能第一次發現自己的身體能做出好看的動作； 一個從來沒摸過琴的孩子，坐在風琴前面，可能第一次知道自己有耳朵。

這就是「第二所學校」的意思——不是補課，是發現。

四、1960 年代到 1970 年代：宮和站

少年宮建起來之後十來年，同一棟樓裡又長出了另一個機構：閘北區少科站（1970 年代）。

一個偏文藝，一個偏科技。 孩子們管它們叫「少年宮」和「少科站」，報班的時候看自己想學什麼： 想跳舞去少年宮，想做船模去少科站。

兩扇門，兩種孩子，一座樓。

後來這兩個機構合併，成了「少科站少年宮」—— 名字裡兩個都留著，像是不肯讓任何一半消失。

少科站那一半的故事，寫在另一篇裡。

五、一間教室能留下什麼

這一篇沒有大事記。

沒有戰爭，沒有拆遷，沒有紀念碑。少年宮一直在那兒， 樓可能翻修過，班可能換過，但它做的是一件很慢的事： 一年一年地，把小孩領進教室，教他們一點在別處學不到的東西。

一個區需要什麼樣的地方？

工廠要有，醫院要有，學校要有。這些都好理解，因為它們解決「必須」。 但還有一類地方，解決的是「可以」——

你可以學跳舞。你可以學拉琴。你可以站在臺上。

1960 年代在芷江西路 151 號建起來的這棟樓，做的就是這件事。 它不生產任何東西，只生產「我可以」這三個字。

關聯

• 所在街道：芷江西路街道
• 相關條目：芷江西路街道、閘北區少科站、閘北旅遊職校、星火電影院、閘北公園

引用與出處：閘北區少年宮建於 1960 年代、閘北區少科站建於 1970 年代，後合併為「少科站少年宮」； 機構位於芷江西路 151 號（另有 249 號的門牌記載，見下），大樓共 6 層、總面積約 3250 平方米、教室 20 多間， 設小劇場、舞蹈房、電化教室，開設舞蹈、合唱、鋼琴、手風琴、戲劇、美術、工藝製作等培訓， 並設北京舞蹈學院考級點、中國美術學院上海市考級點及攝影培訓點， 依據百度百科「上海市閘北區少科站少年宮」條、360 百科同條、 中文百科「上海市閘北區少科站少年宮」條、上海市教委《上海市青少年活動中心、少年宮、少科站一覽表》（2014 年）、 上海市彭浦中學《護照（體驗手冊）》所載基地簡介（乙級；其中「1960 年代」「1970 年代」為概括表述， 未見確切年份，屬丙級）； 關於門牌的一處出入：市教委一覽表與彭浦中學基地簡介均記「芷江西路 151 號」， 百度百科記「芷江西路 249 號」，本條並記兩說，未作取捨。 完整書目見附錄四。