자베이구 소년궁: 1960년대, 아이들의 두 번째 학교

기본 정보

이 편이 쓰는 것은 한 동 건물 안의 절반이다. 나머지 절반은 소과참이다——두 개의 문, 같은 건물, 같은 아이들.

첫째, 한 동 건물, 두 종류의 아이들

즈장시루 151호, 6층짜리 건물 하나.

"오락 시설이 많지 않던" 시대에, 이 건물은 자베이의 아이들에게 특별한 존재였다: 학교 같지도 않았다——시험도 없고, 교복도 입지 않았다; 공원 같지도 않았다——비 오는 날에도 갈 수 있었다.

그것은 소년궁이라 불렸다.

건물 안에는 교실이 스무 칸 남짓, 작은 극장 하나, 댄스 연습실 하나가 있었다. 주말과 방학이면 아이들이 저마다의 학교에서 이곳으로 와, 춤을 배우고, 노래를 배우고, 그림을 배우고, 아코디언을 배웠다.

이런 것은 학교에서 가르치지 않고, 집에서도 가르칠 수 없다. 그 시대, 평범한 노동자 가정의 아이가 피아노 한 대를 만져 보거나, 진짜 무대에 서고 싶다면, 거의 이 한 곳밖에 없었다.

둘째, 소년궁은 무엇을 가르쳤나

소년궁의 강점은 문예였다. 당시의 표현대로라면, 그것은 "과학과 예술을 하나로 융합한 교외 교육 기관" 가운데 예술 쪽으로 기운 절반이었다.

개설된 반을 종류별로 나누면 대략 이렇다:

급수 시험 응시처라는 말은 지금 들으면 흔하지만, 그 시절에는 큰일이었다—— 자베이의 한 아이가 자기 구의 이 건물에서, 전국적으로 인정받는 자격증을 딸 수 있다는 뜻이었고, 시내 중심까지 나가돌 필요가 없었다.

작은 극장은 이 건물의 심장이었다. 아이들은 여기서 연습하고, 여기서 공연하고, 여기서 처음으로 객석의 박수 소리를 들었다. 많은 사람에게 '무대'라는 개념의 첫인상은, 이 작은 극장에서 왔다.

셋째, 그 시대 한 구에는 이런 곳이 하나뿐이었다

소년궁의 무게를 이해하려면, 먼저 1960년대 자베이의 아이들에게 갈 곳이 무엇이 있었는지 이해해야 한다.

거의 없었다.

• 집은 좁아서, 식구 몇이 방 하나에 몰려 살았다;
• 골목에서 놀 수 있는 것은 구슬치기, 딱지치기, 쇠고리 굴리기, 닭싸움이었다;
• 영화를 보려면 싱훠 영화관에 가야 했고, 표 한 장을 모아야 했다;
• 공원이라면 자베이공원이었는데, 한 번 가려면 차를 타야 했다.

소년궁은 유일하게 "실내이고, 무료이며(혹은 아주 싸고), 선생님이 가르치는" 곳이었다.

그것이 해결한 것은 "갈 곳이 없다"만이 아니었다. 한 가지가 더 있었다: 아이가 자기 자신이 무엇을 할 수 있는지 알게 하는 것. 골목에서 쇠고리만 굴리던 아이가 무용실에 들어가, 처음으로 자기 몸이 멋진 동작을 만들어 낼 수 있다는 것을 발견할 수 있었다; 피아노를 한 번도 만져 본 적 없는 아이가 풍금 앞에 앉아, 처음으로 자기에게 귀가 있다는 것을 알게 될 수 있었다.

이것이 "두 번째 학교"라는 말의 뜻이다——보충 수업이 아니라, 발견이다.

넷째, 1960년대에서 1970년대: 궁과 참

소년궁이 세워지고 십여 년 뒤, 같은 건물 안에서 또 다른 기관이 자라났다: 자베이구 소과참(1970년대).

하나는 문예 쪽, 하나는 과학기술 쪽. 아이들은 이 둘을 "소년궁"과 "소과참"이라 불렀고, 반을 신청할 때는 자기가 배우고 싶은 것을 봤다: 춤을 추고 싶으면 소년궁, 배 모형을 만들고 싶으면 소과참.

두 개의 문, 두 종류의 아이들, 한 동의 건물.

나중에 이 두 기관이 합쳐져 "소과참 소년궁"이 되었다—— 이름 안에 둘 다 남아 있으니, 어느 한쪽도 사라지게 두고 싶지 않았던 것 같다.

소과참이라는 절반의 이야기는 다른 편에 쓰여 있다.

다섯째, 한 교실이 무엇을 남길 수 있는가

이 편에는 연혁이 없다.

전쟁도, 철거도, 기념비도 없다. 소년궁은 계속 그 자리에 있었다. 건물은 아마 손을 봤을 것이고, 반도 바뀌었을 것이지만, 그것이 하는 일은 아주 느린 일이었다: 해마다 아이를 교실로 데려와, 다른 곳에서는 배울 수 없는 것을 조금씩 가르치는 일.

한 구에는 어떤 장소가 필요한가?

공장이 있어야 하고, 병원이 있어야 하고, 학교가 있어야 한다. 이것들은 이해하기 쉽다. "반드시"를 해결해 주기 때문이다. 그러나 또 한 부류의 장소가 있는데, 그것이 해결하는 것은 "해도 된다"이다——

너는 춤을 배워도 된다. 너는 악기를 배워도 된다. 너는 무대에 서도 된다.

1960년대에 즈장시루 151호에 세워진 이 건물이 한 일이 바로 그것이었다. 그것은 아무것도 생산하지 않고, 오직 "내가 할 수 있다"라는 말만 생산한다.

관련

• 소재 가도：즈장시루 가도
• 관련 항목：즈장시루 가도, 자베이구 소과참, 자베이 관광 직업학교, 싱훠 영극장, 자베이공원

출처：자베이구 소년궁이 1960년대에 세워지고, 자베이구 소과참이 1970년대에 세워진 뒤 "소과참 소년궁"으로 합병된 것; 기관이 즈장시루 151호(249호라는 문패 기록도 있는데, 아래를 보라)에 있고, 건물이 6층이며 연면적 약 3250제곱미터, 교실 20여 칸이고, 작은 극장·댄스 연습실·전화교육 교실을 갖추고, 무용·합창·피아노·아코디언·연극·미술·공예 제작 등의 교육을 열었으며, 베이징무용학원 급수 시험 응시처, 중국미술학원 상하이시 급수 시험 응시처와 사진 교육장을 둔 것은, 바이두백과 "상하이시 자베이구 소과참 소년궁" 항목, 360백과 같은 항목, 중문백과 "상하이시 자베이구 소과참 소년궁" 항목, 상하이시 교위 《상하이시 청소년활동중심·소년궁·소과참 일람표》(2014년), 상하이시 펑푸중학교 《여권(체험 수첩)》에 실린 기지 소개(을급; 그중 "1960년대" "1970년대"는 개괄적 표현으로, 확실한 연도를 보지 못했으므로 병급에 속한다)에 근거한다; 문패에 관한 한 가지 차이: 시 교위 일람표와 펑푸중학교 기지 소개는 모두 "즈장시루 151호"라 적고, 바이두백과는 "즈장시루 249호"라 적는데, 이 조항은 두 설을 함께 적고 어느 쪽도 취하지 않았다. 전체 서목은 부록 4를 보라.