La Station de science et technique pour la jeunesse du district de Zhabei : une station de radio amateur et un tas de modèles de bateaux
Informations de base
| Élément | Contenu |
|---|---|
| Nom | Station de science et technique pour la jeunesse du district de Zhabei (abréviation de « station d'orientation scientifique et technique pour la jeunesse ») |
| Construction | années 1970 |
| Adresse | n° 151, rue Zhijiang-Ouest (même adresse que le Palais des Enfants) |
| Orientation | sciences et techniques : physique, électronique, modèles réduits de bateaux et d'avions, radio, informatique, photographie, environnement, biologie, inventions |
| Équipement unique | une station de radio amateur pour les jeunes ; un équipement de radiogoniométrie sur 160 mètres |
| Espaces particuliers | salle des spécimens animaux et végétaux, salle des expositions de vulgarisation scientifique (une vingtaine de modules), cour extérieure |
| Antenne | annexe du pavillon de Pengpu |
| Devenir | fusionne avec le Palais des Enfants du district de Zhabei pour former la « Station-Palais » |
Cette notice décrit l'autre moitié du même bâtiment. Cette moitié, c'est le Palais des Enfants — l'un enseignait le spectacle, l'autre le travail des mains.
Le mot « Station »
« La Station » est une abréviation ; le nom complet est « station d'orientation scientifique et technique pour la jeunesse ».
Ce nom paraît aujourd'hui un peu étrange, mais dans les années 1970-1980 il désignait une position institutionnelle très claire :
Ce n'est pas une école, c'est une « station » — un poste qui oriente les activités scientifiques et techniques extrascolaires de tous les établissements primaires et secondaires du district.
Autrement dit, elle avait deux identités :
| Identité | Ce qu'elle fait |
|---|---|
| Vis-à-vis des écoles | orienter les professeurs de sciences : comment emmener les enfants faire de petits objets, des expériences, des concours |
| Vis-à-vis des enfants | ouvrir ses propres classes et accueillir les élèves intéressés par les modèles de bateaux, l'électronique, la radio, la photographie |
C'est là la plus grande différence avec le Palais des Enfants : le Palais est un « palais » (un lieu), la Station est une « station » (une institution). Dans un palais, on vient ; une station, elle, envoie vers l'extérieur.
Cette station de radio
La chose la plus particulière de la Station, c'est une station de radio amateur pour les jeunes.
« Station de radio amateur » : ces mots, les enfants d'aujourd'hui ne les comprendraient sans doute pas. Cela désigne un équipement radio réellement capable d'émettre vers l'extérieur et de parler avec des gens au loin, dont les utilisateurs sont des « radioamateurs » — non des professionnels des télécommunications, mais des gens ordinaires, par goût.
Dans les années 1980, qu'est-ce que cela représentait, pour un collégien, de pouvoir toucher un poste émetteur ?
- il fallait une licence ;
- il fallait un indicatif (un par station, unique au monde) ;
- il fallait comprendre la propagation des ondes — savoir quand on peut joindre le lointain dépend de l'ionosphère ;
- il fallait savoir utiliser le code Morse, ou au moins se servir de la phonie.
C'est tout un savoir technique du monde réel, et non des exercices de manuel.
À côté de la station, il y avait aussi la radiogoniométrie sur 160 mètres — une sorte de « cache-cache radio » : on cache une source de signal, et l'on part la chercher avec un radiogoniomètre. Cette activité devint ensuite la spécialité de la Station, avec des places régulières aux concours municipaux.
Modèles de bateaux, modèles d'avions, et une pièce pleine de spécimens
Les activités courantes de la Station, selon la formule de l'époque, c'étaient les « modèles réduits de bateaux et d'avions » — les deux réunis.
| Activité | Ce qu'on y fait |
|---|---|
| Modèles de bateaux | du petit bateau à moteur à élastique jusqu'au bateau télécommandé capable de naviguer |
| Modèles d'avions | planeurs tractés, avions à élastique, avions télécommandés |
| Électronique | monter des postes de radio, des sonnettes, des circuits simples |
| Informatique | dans les années 1980, un « club informatique » où l'on tapait du BASIC |
| Photographie | prise de vue, développement, tirage (laboratoire) |
| Biologie | l'activité « Cent projets de biologie », en lien avec la salle des spécimens animaux et végétaux |
| Inventions | petites inventions, petites créations |
« Cent projets de biologie » était dans ces années un programme phare des activités scientifiques et techniques des jeunes de Shanghai : laisser les enfants trouver eux-mêmes cent sujets de biologie à traiter — planter une pot de fleurs, élever une couvée de vers à soie, observer un arbre pendant un an. Cela paraît modeste, mais c'était la première « pédagogie de projet ».
La salle des spécimens était la pièce la moins « salle de classe » du bâtiment : des rangées d'armoires, avec des choses conservées dans l'alcool, fixées sur des planches, pressées entre des feuilles. En y entrant pour la première fois, l'enfant restait la plupart du temps un instant saisi — alors, « spécimen », c'était donc ça.
Odyssey of the Mind
À la fin des années 1980, la Station introduisit l'Odyssey of the Mind (OM).
C'est un concours de résolution de problème en équipe : on vous donne un problème de long terme (par exemple « construire, avec des matériaux imposés, une structure capable de porter une charge ») et un problème improvisé (donné sur place, quelques minutes de préparation), et cela repose sur l'habileté manuelle + la créativité + la coopération.
Dans la diffusion de l'OM en Chine, Shanghai fut une étape importante. La Station de Zhabei fut l'une des premières unités à s'y lancer, et obtint ensuite des résultats aux concours municipaux et nationaux.
À quoi l'OM ressemble-t-il le plus ? À ce qu'on appellera plus tard « l'éducation de la qualité » — mais le mot est venu vingt ans après, et c'est un concours, avec des gagnants et des perdants, où il faut fabriquer des objets de ses mains.
Comment s'organisaient les activités scientifiques d'un district
Le travail quotidien de la Station se faisait pour une grande part hors de ses murs, entre les dizaines d'écoles primaires et secondaires du district.
Les activités qu'elle organisait comprenaient :
- la fête des sciences et techniques des élèves du district (chaque année)
- diverses coupes : les concours de petits objets des coupes Hetian et Qingyun, le concours informatique de la coupe Shixiao, le tournoi OM, le tournoi « Cent projets de biologie »
- la vulgarisation scientifique d'été : camps d'été scientifiques, pavillon de l'imagination scientifique, la science dans tous les foyers, camp de croissance scientifique
Remarquez les noms de ces coupes : Hetian, Qingyun, Shixiao (l'école primaire expérimentale). Les coupes portent le nom d'écoles — ce qui montre que l'activité scientifique n'était pas le fait de la seule Station, mais qu'un ensemble d'écoles avaient chacune leur point fort et assumaient à tour de rôle l'accueil.
Cette façon d'organiser, « le district monte l'échafaudage, les écoles jouent la pièce », est la structure typique de l'éducation extrascolaire de ces années-là. C'est plus rustique que « concentrer un grand centre », mais la couverture est bien plus large.
Palais et Station, un seul nom
Le Palais des Enfants (années 1960) et la Station (années 1970) ont travaillé chacune vingt ou trente ans dans le même bâtiment.
L'une enseignait la danse et le chant, l'autre les modèles de bateaux et la radio ; l'une produisait de petits acteurs, l'autre de petits inventeurs.
Plus tard, les deux institutions fusionnèrent sous le nom de « Station-Palais ».
Ce nom fusionné en dit long : aucun des deux n'a voulu être abandonné. « Station » vient en premier — parce qu'au moment de la fusion elle était plus grande, avec plus de services ; « Palais » vient ensuite — mais c'est le plus ancien, le nom d'origine de ce bâtiment.
Un bâtiment, deux noms, cinquante ans.
Pour les enfants qui y ont suivi des cours, peu importait le nom. Ce dont ils se souviennent, c'est : le samedi matin, avec son cartable, aller au n° 151 de la rue Zhijiang-Ouest.
Pourquoi ces endroits sont importants
Presque rien de ce qu'enseignait la Station n'était « utile » :
- savoir émettre, cela ne fait pas entrer à l'université ;
- savoir faire un modèle de bateau, cela ne nourrit pas son homme ;
- reconnaître cent espèces de plantes ne rapporte aucun point.
Mais elle donnait à un lot d'enfants une chose : fabriquer un objet de ses mains, et le faire bouger.
Un modèle de bateau mis à l'eau avançait vraiment ; une station montée captait vraiment un signal venu de loin ; une structure OM tenait debout et portait vraiment la charge.
Cette expérience du « ce que je fais est réel », il est difficile de l'obtenir ailleurs.
L'école donne des notes, la famille donne des règles. La Station donnait — essayez donc vous-même.
Liens
- Sous-district：sous-district de la rue Zhijiang-Ouest
- Voir aussi：sous-district de la rue Zhijiang-Ouest, Le Palais des Enfants du district de Zhabei, L'école professionnelle de tourisme de Zhabei, sous-district de Pengpu Xincun
Sources : la construction de la Station de science et technique pour la jeunesse du district de Zhabei dans les années 1970 et sa fusion avec le Palais des Enfants du district de Zhabei (années 1960) en « Station-Palais » ; l'adresse au n° 151 de la rue Zhijiang-Ouest, la dizaine de salles spécialisées consacrées à la physique, à l'électronique, aux modèles réduits de bateaux et d'avions, à la radio amateur, à l'informatique, à la photographie, à l'environnement, à la biologie et aux inventions, la station de radio amateur pour les jeunes, l'équipement de radiogoniométrie sur 160 mètres, la salle des spécimens animaux et végétaux, la salle des expositions de vulgarisation scientifique (une vingtaine de modules), la cour extérieure et l'annexe du pavillon de Pengpu, les activités Odyssey of the Mind, inventions, modèles réduits de bateaux et d'avions, radiogoniométrie, « Cent projets de biologie » et photographie, l'organisation de la fête des sciences et techniques des élèves du district, des concours de petits objets des coupes Hetian et Qingyun, du concours informatique de la coupe Shixiao, du tournoi OM et du tournoi « Cent projets de biologie », ainsi que des camps d'été scientifiques, du pavillon de l'imagination scientifique, de « la science dans tous les foyers » et du camp de croissance scientifique, reposent sur la notice « Station-Palais du district de Zhabei de Shanghai » du Baidu Baike, sur la même notice de 360 Baike, sur la notice correspondante du Baike chinois (qui donne la liste des équipements et l'organisation des services), sur le Tableau des centres d'activités pour la jeunesse, palais des enfants et stations de science et technique de Shanghai de la commission municipale de l'éducation (2014) et sur la présentation du site figurant dans le Passeport (carnet d'expérience) du lycée Pengpu de Shanghai (niveau B ; la mention « années 1970 » est une formulation générale, sans année précise, et relève du niveau C). Voir l'annexe 4 pour la bibliographie complète.